lunes, 23 de junio de 2014

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El blog como recurso didáctico

Para la creación de blog existen múltiples páginas de Internet que permiten alojamiento gratuito sin elevados conocimientos técnicos: mantenimiento, coordinación, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
A cada blog se le asigna una dirección para que los visitantes puedan acceder a él. Por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com".
Si creamos un blog podemos, por un lado, publicar contenidos teóricos o demostrativos. Los blogs ofrecen una clasificación cronológica, habitualmente mensual, de los artículos colgados, pudiendo acceder a ellos en cualquier momento.
Por otro lado, los blogs permiten colgar actividades relacionadas con la materia, en forma de artículo (ejercicios, lecturas...) o como link a otras Webs que dispongan de ejercicios, ya sean interactivos o para realizar en la libreta.
Diferentes tipos de blog
FOTOLOG: Los weblogs en los que predominan las imágenes o fotografías se denominan fotologs.
VIDEOBLOG: Aquellos en los que el elemento más importante es el vídeo son los videoblogs, o vlogs.
AUDIOBLOG: También pueden encontrarse audioblogs o podcastings, sitios donde el sonido es lo principal.
En la Wikipedia puede consultarse una completa taxonomía de blogs.
Icono de iDevice

http://www.ite.educacion.es/formacion/materia

El blog como recurso didáctico

Para la creación de blog existen múltiples páginas de Internet que permiten alojamiento gratuito sin elevados conocimientos técnicos: mantenimiento, coordinación, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
A cada blog se le asigna una dirección para que los visitantes puedan acceder a él. Por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com".
Si creamos un blog podemos, por un lado, publicar contenidos teóricos o demostrativos. Los blogs ofrecen una clasificación cronológica, habitualmente mensual, de los artículos colgados, pudiendo acceder a ellos en cualquier momento.
Por otro lado, los blogs permiten colgar actividades relacionadas con la materia, en forma de artículo (ejercicios, lecturas...) o como link a otras Webs que dispongan de ejercicios, ya sean interactivos o para realizar en la libreta.
Diferentes tipos de blog
FOTOLOG: Los weblogs en los que predominan las imágenes o fotografías se denominan fotologs.
VIDEOBLOG: Aquellos en los que el elemento más importante es el vídeo son los videoblogs, o vlogs.
AUDIOBLOG: También pueden encontrarse audioblogs o podcastings, sitios donde el sonido es lo principal.
En la Wikipedia puede consultarse una completa taxonomía de blogs.
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Actividad

Visita algunos de los servicios de alojamiento gratuito que te hemos presentado así como las páginas les/183/cd/m12/el_blog_como_recurso_didctico.html

sábado, 21 de junio de 2014

CONVIVENCIA

La Educación a distancia

La Web 2.0


La educación a distancia:

Es un programa que permite estudiar desde la comodidad de tu hogar, ala ves es un recurso que da la opción aquel que no dispone de mucho tiempo para estudiar hacerlo por este medio que es muy practico y bueno.
El profesor le envía las asignaciones por medio de un servidor con un dispositivo de cámara,en la cual esta dentro del recinto educativo.

El servidor se instala en una aula donde solamente tiene acceso el profesor y los directores del centro educativo o administrativo.

1-¿Cuales son las ventajas de este medio virtual?

2-¿Quienes se benefician de este servidor?

3-¿Que función ejerce el profesor en la educación a distancia?


miércoles, 11 de junio de 2014

En qué consiste el virus de la Chiconguya?

Qué se está haciendo actualmente en la educación para mejorar el proceso educativo?
Las dos condiciones básicas que parecen importantes frente al futuro: conocimiento y valores, se distribuyen desde el sistema educativo, desde las escuelas.

Es así que “la profundidad del proceso de cambio social que tiene lugar actualmente nos obliga a reformular las preguntas básicas sobre los fines de la educación, sobre quiénes asumen la responsabilidad de formar a las nuevas generaciones y sobre qué legado cultural, qué valores, qué concepción del hombre y de la sociedad deseamos transmitir.

Esto es lo que hace hoy a la escuela democrática. Una escuela que ponga al alcance de todos los habitantes del país, sin distinción de riqueza, raza o religión, el conocimiento y los valores necesarios para participar en una sociedad competitiva y solidaria.

La educación hace hoy la diferencia porque su doble función apoya los dos requerimientos importantes de la futura sociedad: el conocimiento resguarda la competitividad; la equidad resguarda la integración.

Más educación significa por ello mayor competitividad y mayor integración social.



Qué se celebra en un día como hoy?
El Día Mundial del Medio Ambiente fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente. Se celebra el 5 de junio de cada año desde 1973